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不断探索德育工作的新路子

不断探索德育工作的新路子

        ——2015-2016年度上学期政教处工作总结

本学期以来,政教处紧紧围绕学校的中心工作,不断开拓德育工作新思路,通过丰富多彩、形式多样、生动活泼的活动来营造有利于学生成长的环境。

一、工作常态化

1、开学初,政教处就要求班主任要制定好本学期的班级工作计划

2、坚持一周一主题班会。主题班会是做好班主任工作的最主要的德育阵地,要求班主任有计划、有设计、有课件、有记录的开好主题班会。政教处不定期地进行抽查。

3、督促全校各班级建立健全班级管理制度及组织,实施崇仁一中年级自主管理。

4、多种形式提高学生的安全意识。“安全永驻我心”主题板报,悬挂安全教育宣传标语,“关注细节,查找隐患”校园安全排查,在全校范围内开展“应急疏散演练”活动,提高了学生紧急逃生的能力。组织学生参加了第四届安全知识网上考试,并与年级的评估相结合。定期要求各年级、各班级举行安全自查,提高安全意识。联合县交通局开展交通安全宣传,法制及安全教育主题报告会。

5、充分发挥家长委员会的作用,倾听家长的意见和建议,贯彻学校的教育要求;充分利用家长座谈会,通过家长学校,进行面上和点上的交流,变泛泛而谈为有的放矢,变唱独角戏为家校共唱一台戏,变一味等待为主动出击,使其配合学校教育,形成教育合力。本学期成立了新的家长委员会,召开了一次全校性的家长会。

6、加强班级文化建设,营造浓浓的班级文化氛围。

7、建立健全班主任例会、交流会制度。 班主任例会、交流会是加强班主任队伍建设,强化班级管理,畅通德育工作渠道的基本制度和基本保障。一学期来,坚持每月一次的班主任例会制度。通过班主任例会,总结阶段性德育工作经验,剖析工作中存在的问题,研讨改进工作的措施和应对策略,分析班级管理工作和学生思想中出现的新问题、新情况;布置阶段性德育工作的目标、任务和要求,有效地保证了各项工作顺利进行。

8、加强门卫、学校的值勤网络,严查强管,层级负责,从动作机制上保证管理不出现疏漏。

二、开拓德育工作新思路

1、一次难忘的军训训练

为了使高一新生尽快适应高中紧张的学习和生活,形成良好的学习和生活习惯,增强组织性和纪律性,形成团结、积极、向上的班集体,为三年的高中学习和生活打下良好的基础,政教处精心制定了2015级高一新生的军训方案。于2015818日起,开展为期六天的高一新生入学实践教育《军训+拓展》活动,包括学校内部五天军训课程和源野青少年实践教育基地一天拓展课程。为适应新时期学生军训改革的需要,不断创新学生国防教育课程内容,今年增加军事团队训练,感恩祖国教育,生命救护教育,高空挑战自我,生存体验教育等社会实践特训科目。这种综合性的课程设置的尝试在我校尚属首次。

在军训结束的汇操表演上,高一新生军容严整、精神抖擞,列成的二十个方阵整齐排列,气势恢弘。在首先进行的列队表演中,同学们士气高昂,用有力的足音叩响了大地,展现了进取的勇气,亮出了方阵的风采。随后,进行了精彩的形式多样的表演,充分显示了一中学子良好的精神面貌。赢得了领导和与会家长的一致认可和阵阵掌声,充分展示了此次军训的丰硕成果。

2、一场集中的整治

由于少数学生交通安全意识淡薄,在上、下学路上,经常看见学生骑着自行车、电动车各类交通违法行为,要么双手离把、手中持物;要么扶身并行、互相追逐;要么曲折竞驶,往往险象环生,存在较大的交通安全隐患,威胁他人和自身的生命安全。同时,根据《中华人民共和国道路交通安全法》规定:驾驶电动车必须年满16周岁。我校学生基本上未达到规定要求。为了确保学生上、下学出行安全,杜绝学生驾驶电动车、自行车交通违法行为的发生,崇仁县综治委、县公安局交警大队、县城管等单位在108日起集中整治中学生驾驶电动车、自行车各类交通违法行为。

3、一堂别开生面的课堂

为了传播科学的家庭教育理念、知识和方法,促进我校广大家长进一步提升家庭教育水平。1218日上午,2015年全国家庭教育巡讲团公益讲座走进一中。中国家庭教育学会宣传工作委员会全国家庭教育巡讲团专家姬丙英老师莅临一中授课,给初中部部分家长们带来了一场别开生面的名为《优质的“早期教育”是孩子最重要的人生奠基石》的家庭教育讲座。

姬丙英老师三十多年来致力于少年儿童心理教育和家庭教育的研究,曾应邀在全国各地作过近千场的专题讲座。她通过与家长互动,拉近与家长的距离,让家长提出教育孩子时遇到的问题,并用一个个真实的新闻实例和家教案例为家长解答教育孩子成长过程中遇到的困惑。其中她还幽默地把时下颇具争议的“别让您的孩子输在起跑线上”修改成“别让您的孩子输在家庭教育的起跑线上”。通过本次精彩的演讲,让家长知道了优质的早期家庭教育的重要性,并就如何培养孩子的社会性作了详细的讲解。

有的家长表示,“通过讲座,让我更多地了解了家庭教育的知识和先进的家庭教育的理念,让我今后能更加科学地教育孩子。”讲座结束后,很多热心家长还是围着姬丙英老师,询问着更多具体的有关孩子教育的问题,久久不愿离去。

   4、“励志”教育

现在很多家长容易溺爱孩子,不让孩子做一些力所能及的工作,不敢让孩子承担任何压力。由此造成孩子的心理素质比较差,缺乏面对挫折、困难和挑战的能力和勇气。孩子在这样的环境中也容易养成任性、孤独、自私的性格。部分学生放松了对自己的学习要求,一些懒散、贪图享乐、好逸恶劳、沉缅网络等不良生活及学习风气有所滋生。面对学生中出现的不好苗头,政教处下载了有关励志教育的视频,利用每周一班会课收看。教育学生美好的理想转化为现实,需要经过努力奋斗,不想努力,不愿奋斗,理想永远只是空想,毫无意义。对培养学生的人生观、价值观、意志力都有好处,更能培养好的思考习惯,改变他们的生活态度,增强了学生克服困难的勇气,促进学生强烈的求知欲和创新精神。

三、工作设想

1.德育常规工作要常抓不懈。

2.健全完善管理制度(年级评估制度、班主任工作的考核制度)。

3.德育工作不断创新。

政教处

2015-12-18

文章录入:一中政教处    (责任编辑:admin)
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