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崇仁一中教育科研课题管理工作规定

 

崇仁一中教育科研课题管理工作规定
(讨论稿)
为适应我校教育教学发展需要,规范和完善我校教育科学研究课题的管理,提高课题的研究质量和水平,使我校教育科研管理工作更加科学化、规范化和制度化,切实发挥教育科学研究在教育改革与发展中的先行先导作用,特制定本规定。
一.课题研究的原则:
1.我校的课题研究,以应用研究课题为主,注重课题研究的实践性、针对性和实效性,立足解决学校教育教学和教育改革中的实际问题。
2.我校的课题研究,最终能引领本学科走在国、省级科研的前沿阵地,力争申报国、省级“高含量”的课题。
3.我校的课题研究,面向全校教师。凡具备主持和承担课题研究基本能力和条件的处室和教师,均可按本规定申报和承担课题研究。
4.教育科研课题实行目标管理与过程管理相结合。
二.课题研究基地领导小组:
组长:洪昌水
副组长:孙文经
成员:申慧、戴财科、钟小平、侯志辉、吴仉蓉、曹春青、杨庚仁、孙爱华、陈永华、李学明、各教研组长
三.课题管理程序:
课题管理的内容包括课题的申报、课题的实施、课题的结题、课题成果鉴定及推广等环节。
1.课题的申报:
①教师在申报课题之前可先登陆抚州市教研网(http://www.fzjyw.com),认真学习课题研究的相关文件,而后教师结合自身教学酝酿及提出立项课题。
每项课题限报1名负责人,每位课题负责人只能申报一项课题,不能作为课题组成员参加其他课题研究项目。
③申报次数为每年两次,时间为每年的3月和9月。
④需申报的教师到教研处李学明老师处领取立项申报表,也可自行下载,(市级课题立、结项申报表登陆http://www.fzjyw.com,省级课题立、结项申报表登陆http://www.jxjyedu.cn),并认真填写《中小学教育教学研究课题立项申报表》。
⑤在每年的3月15日及9月20日之前,教师应将填写好的《中小学教育教学研究课题立项申报表》交教研处,教研处组织人员审查,在确定符合规定且有一定学术价值的情况下给予盖章认可,再由老师领回,交到相关的部门立项,在获得上级部门批准立项之后再到教研处登记、存底。
2.课题的实施
①课题负责人全面负责课题研究的各项工作,根据课题内容在课题小组内开展讨论,形成本课题组的活动思路,活动步骤,活动方式(含访问、查阅资料、调查等)。
②课题组负责人要经常性组织本课题组成员研讨,收集资料。课题组成员围绕课题开展各项活动,每个活动项目均要做好详细的记录,并交由课题组负责人汇总保留。
③周期一年(含一年)以上的课题必须制定阶段性课题研究计划,并按时写出阶段性研究小结,每学期课题组负责人应向课题基地办以电子稿的形式提交阶段性研究报告。
④教研员、课题相关学科教研组长、分管副主任要负责跟踪调查。其具体分工为:
钟小平、侯志辉、杨庚仁及音体美、政治、史地组教研组长负责音体美、政治、史地组;戴财科、曹春青、吴仉蓉及物理、化学、生物教研组长负责物理、化学、生物组;申慧、孙爱华、陈永华、李学明及语文、数学、英语组教研组长负责语文、数学、英语组。
⑤课题申报人应维护课题研究的严肃性,要设法保证课题按时结题。同时,更要注意科研的科学性和对教育的实际指导意义,在研究过程中应作不断的改进和提高。
⑥课题一经立项,不得随意变更或终止,因故不能按时结项或不得不中止的课题,须书面说明理由,由教研室备案。无不可抗拒原因而不按时结项的,不得申报新一年课题。
3.课题的结题及成果鉴定
①课题组每个成员均要撰写个人活动小结,同时课题组要撰写一份实施过程小结。每个课题组均要形成论文、报告、建议书等书面成果。
②校级课题应由课题负责人向学校提交结题申请,省市级以上课题应由课题组负责人向课题批准单位提出书面结题申请,并认真填写《中小学教育教学研究课题结项报考书》,课题结项由课题批准单位作出结项安排。
③学校课题研究基地领导小组进行成果鉴定和结题验收。成果鉴定和结题验收应附以下材料:课题研究主体报告(报告中应含有自我评价),全部研究成果、附件等。
④课题负责人必须树立规范档案意识,妥善保存各类研究资料,及时向教研处提交一套完整的课题材料,教研处将对完整的课题材料装订成册,分档保存。
⑤对于结项的课题学校给予一定的奖励(参照论文发表奖励办法)。
4.课题的推广和应用
①学校每两年评选一次优秀科研成果先进个人,确定一部分在全校推广的课题成果。
②对优秀科研成果,学校教研处积极推荐参加上级各有关部门组织的评奖活动或刊发出版。
                                                                                                崇仁一中教研处
                                                                                                   2009年11月
文章录入:一中教研处    (责任编辑:admin)
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