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可以说母亲是孩子心理上的坚强后盾,母亲不仅仅是给孩子提供物质上的满足,也并非只是照顾孩子饮食起居,更重要的是,母亲要通过自身的言行去影响孩子,这比什么都重要。全新悦动搭载的这套动力系统,对于定位在家用车这个级别来说满足日常出行代步的使用是完全可以胜任的。此前美国航天局已实施三个“新疆界”任务,第一个是2006年发射的“新视野”号探测器,它已于2015年飞掠过冥王星,目前正飞向太阳系边缘柯伊伯带外层的目标天体;第二个是2011年发射的“朱诺”木星探测器,它已于2016年进入绕木星轨道;第三个是去年发射的“奥西里斯-REx”探测器,将飞到贝努小行星去采集样本并送回地球。当然,只是搅扰雷达并不等于主动战胜了防空体系。
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2010年,学校紧紧抓住“教师、管理、质量”三个关键,“用先进的理念武装人,以先进的方法引导人,引先进的机制激励人”的原则,加强内部管理,在各项工作中,量力而行,尽力而为,走和谐可持续发展之路,促使学校各项工作取得到了较好的成绩。
2010年高考中,学校参加高考总人数共1211人,本科上线人数为826人,占考生人数的68.21%,比学校2009年本科上线率提高16.44个百分点,相当于省平均上线率的近2倍;其中二本上线率比09年二本上线率提高6.17个百分点;学校600分以上有6人,其中杨玉勤同学被北京大学录取,宁惠君也被复旦大学录取,曹鹏、宁珍妮、黄梦琪、陈艳秋等4位同学分别被浙江大学、华中科技大学、武汉大学等名校录取;我县高考上线排名在去年前进两名的基础上再进两名。在同年中考中,学校章梦瑶同学以652的高分夺得全县第一名,全县中考前十名中学校占了5名。这些成绩的取得,在社会上引起了强烈的反响,进一步提高了学校的办学知名度,提升了学校的品牌形象。
学校认真贯彻科学发展观,充分发挥党组织战斗堡垒作用,找准载体,创先争优,先后筹建了市级党建示范点、市级党务公开示范点和廉政文化建设示范点,获得了省、市、县党组织的充分肯定和赞扬,市委常委、纪委书记吴伏生亲临学校视察,各级党组织先后到学校参观。
紧紧围绕“立足教育抓党建,抓好党建促发展”的总体目标,充分发挥“一馆”(校史馆)、“二室”(心理咨询室,党员活动谈心室)、“四场所”(升旗广场、文化墙、励志石、友爱林)、“六基地”(党建示范基地)等党建工作平台的作用,加强党员教师的“党性教育”主题活动,采取重温入党誓词、回顾党的成就、学习党史、学习党的方针政策、领导干部讲党课等形式,对党员普遍进行党性教育,充分发挥党建工作在学校各项工作中的示范、辐射、带动作用。
通过与县消防大队建立创先争优党组共建活动,以学校党建示范基地为载体,充分发挥学校优势,并结合县消防大队的特色,优势互补,取长补短,引领全体党员在创先争优活动中党性得到加强,境界得到提升,水平得到提高。
成立“崇仁一中校务公开机构”、“崇仁一中家长委员会”,持之以恒地进行党务和校务公开,建立、完善了反腐倡廉新载体。在学校党建活动基地建设了廉政文化走廊(实验楼一楼走廊),张挂了大量的廉政故事、名言警句等图文并茂的廉政材料。开展了一次师德师风廉政从教公开承诺活动,每位教师签订了《廉洁从教责任书》。开展了有偿家教、违规向学生推销教辅资料和其它用品、不文明从教行为的专项治理活动。每班每学期出一期廉政黑板报,一期以廉政文化内容为主题的墙报。规范了学校各项管理制度,完善了学校财务制度,增强了学校经费收支的透明度,规范了学校经费的使用。
教学质量是学校生命线,是学校赖以生存和发展的根本,同年,学校坚持以课堂教学为核心、素质教育为主体、提升教育质量为目标的原则,强化质量意识,树立精品意识,促进教育教学质量稳步提高,学校先后被评为县、市素质教育示范学校。
学校进一步建立健全教学评估和质量监控体系,层层把关,责任到人,实现由偏重结果评估向全面加强过程监控的转变,采用教学三条线管理办法,即一条线为校领导---教务(研)处---教研组---备课组,一条线为校领导---年级主任---班主任,第三条线为学生评教,形成了具有学校特色的教学管理和质量评价体系。为了抓好抓实教学质量,学校还实施了以年级、处室、班级为单位的“优化组合、双向选择、竞争上岗”的教职工岗位聘任制。
各年级进一步拓展“德育为首,全面发展”的办学思路,大力推行赏识教育,帮助每个学生在不同基础上获得发展进步,重视潜能生培养,使学校在培养学生中不但点上有突破,而且面上有提高。为了帮助潜能生打实基础,挖掘潜力,在高一、高二年级,学校分别举办了数学、英语学科的补差班,这样,在激发学生兴趣,培养学生自信心方面取得了一定的成效。同时,各年级注重对优生的培养,在总结培优经验的基础上,不断改进方法,重新组建了奥赛教练班子,优生培养取得了一定的成效。在2010年全国初中化学竞赛中,初三(2)班的康宇同学获得全国二等奖,初三(3)班的祝海杰同学、黄超同学分别获得全省一等奖;在2010年全国高中学科奥赛中,同年已获悉学校高三(16)班黄睿捷、李安同学分获化学、物理全省二等奖。
为让全校师生从优秀的答卷中获得启示,获得经验,自9月份开始,学校开始举办优秀答题卷展览,学校在每次月考后以年级为单位从各科挑选出一批优秀的答题卷在校园内展览,为全校学生提供了良好的示范与借鉴。
为提高在校学生综合素质、丰富校园课余生活、增强学生的集体观念及团结合作的精神,102628日在校田径场举行了“崇仁一中2010年秋季田径运动会”,并取得圆满成功。为提升学生艺术修养,缓解学习压力,自10份开始,学校在每周三下午开设音乐艺术欣赏专题课堂,并通过电视网络向全校各班现场直播。不仅如此,学校在高三年级,邹贵明老师每周为学生开办了书法培训专题讲座。为进一步丰富年级学生的生活,加强各班级、同学之间的交流, 10月16下午,高一年级以班为单位举行了拔河比赛。
学校德育工作本着“坚持与完善,突破与创新”的思路,坚持以人为本,以理想信念教育为核心,以弘扬和培育民族精神为主线,以树立正确的世界观、人生观、价值观为重点,以常规管理为抓手,以主题活动为载体,努力探索民主、科学的德育方法,德育工作取得了喜人的成绩。
强化日常和单项活动的检查、评比,整治课堂纪律、宿舍纪律、自习纪律。各年级、班主任及政教保卫科采取多渠道禁止学生上网、吸烟、赌博等不良习惯。教务处与班主任加强协作,注重对学生“诚信”教育,严肃考风考纪,严肃处理考试违纪学生。加强学生公寓管理,充分发挥现有学生公寓的作用。政教处、校团委以活动为载体,加大对班级过程管理的考核,调动班级建设的能动性和内驱力,促使班风、校风的进一步优化。从12月1日起,学校开始开展重点整治学生在校不规范行为活动。
积极开展“校家同创”活动,创造性的成立了“家长委员会”,开设家长培训班。努力形成学校、家庭的德育工作网络,指导班主任加强与学生家长的联系,用足用好“家校通”这一平台。不仅如此,为了使家长会开得更具针对性,学校改变了过去由学校印发“致家长信”做法,统一由各班针对班级特点致家长信。有些班级还要求学生在致家长信后写了感言,使家长会真正起到学生、教师、家长三位一体深层交流的效果。为了提高家长教育引导小孩的效果,2010年下学期,学校还特地聘请了北京师范大学南京素质研究所副所长陈教授为全校学生家长进行了培训,产生了较好的效果。
学校重视培养学生的道德品质,把感恩教育与励志教育作为学校德育工作的重要内容,通过各种内容丰富、形式多样的活动培养学生高尚的道德情操,帮助学生树立正确的人生观与价值观。4月21日,为了深切哀悼青海玉树遇难同胞,学校举行降半旗仪式向遇难同胞志哀,并发动师生为重建玉树捐款献爱心。为普及心理健康的基本知识、提高中学生心理的自我调节能力,10月18日下午,学校心理咨询室谢心美老师为全校同学举办了一场名为“解放心灵、感受快乐”的专题讲座。11月10日下午,国家级著名心灵成长教育青年导师、终生学习倡导者王亮老师走进学校,为6000多名师生及200余名学生家长进行了以“学会感恩,让关爱学校的人更自豪”为主题的大型演讲报告会,培养了学生的感恩意识,激发了学生的感恩之情。
2010年,为不断加强学校学生思想道德建设,提升学生道德素养,学校从3月份开始在全校开展“涵养德行,培育爱心,做文明小市民”主题教育活动,把对学生优秀品德的培养作为学校教育的重点,并逐步形成学校的育人特色。为培养学生正确地认识自我、公正评价同学,形成“比、学、赶、帮”的良好校风,10月份学校开展了“我为同学找优点,我为班级争光彩”主题活动,各班推荐候选人,在宣传橱窗进行优秀同学“闪光集”展示。为了让校园更加美丽、加深同学们之间纯洁的友谊,4月份学校开展“栽种友爱树,密切同学情”的活动,倡仪发出后,全校各班积极响应,同学们纷纷拿出平时的零用钱,以班为单位,由学校出面购买 “友爱树”共78棵,并在5月1日劳动节那天全部栽种完毕,并为每棵树制作“友爱树”标志牌。
加强教师队伍建设,健全教师考核、职称聘任和评价办法,有利于引导教师聚精会神教书育人。学校坚持以教师的专业发展为主线,以学习研究为重点,以考核评价为促动,充分调动教师的积极性。以服务学生、发展事业为目的,立足校本,创新机制,努力构筑师资人才高地,形成“师德高尚、业务精良、结构合理”的层递式师资队伍。
学校结合学生民意测验,定期对教师进行师德师风考评。把“对教育事业的热爱,对学生成长的关爱,对本职工作的挚爱”作为师德建设的重要指标,培养教师良好的师德、健康的心理、敬业的精神、无私的爱心、规范的行为、合作的品质、学习的习惯、进取的意识。大力开展校本培训,不断扩大对外交流,认真做好青年教师的结对帮学工作,着力提升青年教师的专业水平。
为鼓励先进,激励后进,落实《崇仁一中教职工年度评先工作实施方案》文件精神,9月初,经各年级、处室民主推荐,校长办公会研究决定,授予48位同志“崇仁一中优秀教师”荣誉称号,授予7位同志“崇仁一中先进个人”荣誉称号。结合各学科在中、高考和联考中的成绩,学校评选出了2009—2010年度下学期优秀教研组和备课组。
学校高度重视教学反思,引导教师在教学活动前、中、后全过程进行反思,对教材的使用、教学的成败进行反思,对教学内容、教学态度、教学情境和效果进行反思,帮助教师增强自觉的反思意识,形成习惯化的反思行为。要求教师教案中要有教学反思环节。学期结束布置了每位教师撰写教学反思,开学初对上学期的教学反思进行了评比,对优秀的教学反思张榜公示并予以奖励。通过反思、研究,帮助教师在教学中获得理性的升华,提升思维品位及业务素质。
学校以新课程改革为契机,积极探索新的教学模式,切实提高教学效率,积极推动新课程改革向纵深发展。积极对外联络,组织骨干教师参加省、市等各级部门组织的新课程培训,引领教师转变观念,调整行为,培养技能,提高实施新课程的自觉性和水平。落实“学生成才、教师成名、学校成功”的教育教学目标,大力推进教科研工作,推动“科研兴校”,落实校本培训。
学校“走出去,请进来”,积极对外联系。暑期学校分批次选派老师到南昌、井冈山、武汉等地参加新课程培训或研讨会。为了让高中教师进一步明确高考目标,把握高考动向, 9月20,学校邀请江西省高考动态研究专家、上饶县中学副校长叶金祥为全体高中教师作了“2011年高考动向研讨”的专题报告;11月29日,邀请江西特级教师、教育部新课程核心组成员黄恕伯教授到学校作“新课程改革下的教学与高考迎考”专题报告。
为了提升教师的整体素质,营造新型、浓厚的校本教研氛围,同时为教师提供学习锻炼平台。从4月份起,全校组织全校一线高、中考笔试学科教师进行赛课活动。活动以提高教师素质为根本,鼓励教师人人走进教材,走进学生,走进课堂,活动体现了“先学后教,当堂训练,突出特色,扎实有效”的课堂教学模式,促进了学校教师的专业发展,提高了教育教学质量。
2010年,各年级、教务处、电教中心周密安排,加大对了教师教学技能的培训,以适应新课程改革。按照省电教示范学校的要求督促教师完成教学资源的上传、下载工作,并对教师应用多媒体教学提出基本要求,切实抓好督查落实。为进一步提高教师的基本技能,增强教师运用现代教育技术的能力,从7月15日到8月25日,学校组织了教师分别参加了书法校本培训和计算机基本技能培训。
校园文化是全面实施素质教育的有效载体。为此,学校从创“平安校园”和营造优美校园文化氛围入手,充分利用学校悠久的办学历史和丰厚的文化底蕴,用历史育人,让墙壁“讲话”,致力于校园环境建设,构建优良的校园育人环境。
学校努力创建“平安校园”,完善“平安宿舍、平安班级、平安校园”的安全管理体系,坚持“预防为主、标本兼治、重在治本”的原则,为了搞好安全工作,学校在全校教职工中广泛宣传教师工作的“一岗双责”(即教书与安全的双重责任)。分别于5月初、11月底认真组织全校师生进行了突发事件应急演练。及时更换、增添教室走廊及广场路灯,楼道安装消防应急灯。修改完善了《崇仁一中关于进一步加强校园安全管理的规定》,落实了校领导下年级抓安全的措施,并实行校行政安全巡查制度,每位校行政领导在学生上学、放学时在校门口值班,疏导人流,维护秩序。实行校园封闭管理,禁止人员自由出入,实行严格的来访登记盘查制度,同时划定固定区域停放进出校园内的车辆。加大保卫人员的巡查力度,添置了警棍、电棒、警用手电、警用钢叉、警灯等警用器械,在校门口及校内设置减速带。要求保卫股、各班主任对于安全隐患要早发现,早处理。
在后勤服务工作中,本着“服务育人”的意识,着力强化后勤队伍建设,努力增强服务意识。严格履行财务制度,规范财务行为。关心教职工的生活,积极筹建退休教职工门球场、学生排球场。为改善办学条件,学校新装备了2个微机教室。同年投入42万元的27套多媒体正在招标采购中。为提高教师待遇,更好调动广大教师工作积极性,从9月份开始,学校适当提高了广大教职工的福利待遇。不仅如此,为了使广大党员创造更好的活动条件,更好地发挥党员先锋模范带头作用,根据上级要求,学校取消了校领导及各支部书记每年外出学习考察的方式,改为给每位在职党员100元活动经费,以组织相关活动。为促进师生关系和谐,9月10日学校举办了“感恩教师”专题班会,师生良好互动。为提升了教职工主人翁意识,8月14日,校工会代表学校给冒着酷暑在一线值班工作的教职员工开展“送清凉”活动。
   2010年, 学校对校史馆装修完善,形成一个“爱校、爱家乡”的永久性教育基地,定期安排师生参观学习。在校门口进门两侧设置了“崇仁一中学生仪容仪表规范”宣传栏及“仪容仪表风纪镜”。在每个教室走廊墙壁上张挂有关部分著名高校的简介,在初三年级教室走廊墙壁上张挂了“校友风采”宣传栏,以激励学生树立目标,奋发进取。装修了学校宣传橱窗,开辟 “优秀学子介绍”、“时政报刊”等专栏,使学校形成浓厚的文化氛围、良好的育人环境。
学校注重对外宣传报道,重视校园网站建设,10月份崇仁一中校园网开始试运营,及时更新各栏目内容,突出时效性,校园网的建设使学校通过网络这一快捷的媒体得以更好的宣传,提升了学校作为省重点中学的形象与品位,也得到了社会和广大师生的肯定。同时,学校积极与报刊媒体沟通,9月初《抚州日报》等多家媒体以专题报道的形式,对学校教育教学成果作了全面报道,很好地宣传了学校的办学理念、办学行为、办学成果,让社会各界更好地了解学校。
文章录入:许新明    (责任编辑:admin)
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